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明年起廣東各小學將教游泳 加強學校體育教育

明年起廣東各小學將教游泳 加強學校體育教育

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日前,廣東省教育廳印發(fā)《廣東省加強學校體育美育勞動教育行動計劃》,加快推進教育現(xiàn)代化,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

深圳晚報2019年11月13日訊  日前,廣東省教育廳印發(fā)《廣東省加強學校體育美育勞動教育行動計劃》,加快推進教育現(xiàn)代化,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

鼓勵中小學校布置體育家庭作業(yè)

《計劃》要求,中小學校體育課每周開課課時至少滿足但不限于以下要求:小學一、二年級4節(jié);小學三年級到初中三年級3節(jié);高中一到三年級2節(jié)。到2022年,中小學體育與健康課程開課率必須達到100%。普通高校本科學生開設不少于144學時(專科生不少于108學時)的體育必修課。中小學校要將“每天一小時校園體育活動”,列入教學計劃,鼓勵中小學校布置體育家庭作業(yè),使學生每天校內(nèi)校外體育活動時間達2小時。

針對足球與游泳運動教育,《計劃》指出,校園足球特色學校和推廣學校每周用一節(jié)體育課進行足球教學。到2022年和2025年,各地市的全國校園足球特色學校分別不少于轄區(qū)內(nèi)中小學校總數(shù)的15%和20%。各地市要加大游泳師資培訓力度,每年至少舉辦一期游泳師資培訓班,培養(yǎng)游泳專(兼)職教師。2020年開始,各地要想方設法在小學某一個年級(建議四年級)開始開展游泳教育教學。

《計劃》要求,各地各校要發(fā)揮體育考試的導向作用,把學生參加體育活動情況、學生體質(zhì)健康狀況和運動技能等納入初、中、高中學業(yè)水平考試,納入學生綜合素質(zhì)評價體系。各地要根據(jù)實際,科學確定初中畢業(yè)升學體育考試分值或等第要求,確保體育與健康考試滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%,鼓勵各市適當加大體育與健康考試滿分值權(quán)重。

普通高中開齊6學分藝術(shù)類必修課

《計劃》要求加強學校美育工作,開齊開足美育課程。義務教育階段學校藝術(shù)課程(包括音樂、美術(shù)等)小學一、二年級每周不少于4節(jié);三至六年級每周不少于3節(jié);初中每周不少于2節(jié)。普通高中開齊藝術(shù)類必修課程的6個學分,在開設音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上,要創(chuàng)造條件開設舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學模塊。

普通高校面向全體學生開設公共藝術(shù)課程,并納入學分管理,不得以任何理由擠占、削減藝術(shù)課時。重點突出公共藝術(shù)課程的實踐性,保證每名學生至少選修一至兩門藝術(shù)課程,選修課程不低于2個學分,每位學生須修滿學校規(guī)定的公共藝術(shù)課程學分方能畢業(yè)。

學校應適量安排勞動家庭作業(yè)

《計劃》要求,加強學校勞動教育工作。將綜合實踐活動課程、通用技術(shù)課程作為實施勞動教育的重要渠道,開足開好。優(yōu)化綜合實踐活動課結(jié)構(gòu),確保勞動教育課時不少于一半。

《計劃》還鼓勵家務勞動。學校應安排適量的勞動家庭作業(yè),針對學生的年齡特點和個性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務。

在師資上,要建立勞動教育專兼職教師隊伍。原則上每所學校至少配備一名綜合實踐活動專任教師,積極聘請勞動模范、能工巧匠、非遺傳承人、家長等擔任勞動教育兼任教師。(劉小濤) 

[責任編輯:潘寶儀]
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