今年廣東高考文理前50名的學霸，最多父母從事這份職業！
2、35%“牛娃”參加特長愛好培訓班
不少人很好奇，“牛娃”是如何培養的？是否需要參加課外輔導班？
根據問卷調查顯示，75%的“牛娃”在課余時間都參加了輔導培訓，其中近35%參加以特長愛好為主的課外培訓，近40%參加學科培訓。
廣州大學附屬中學的賀懷遠參加一些課外補習班，對此他認為，自己有興趣就上，不必強迫自己。
談到自己的興趣愛好，不少“牛娃”透露了自己豐富多彩的生活，超過11個人表示對數學感興趣，把數學當作自己的愛好，籃球、英語、鋼琴也是不少人的拿手技能，也有人對編程、哲學、演戲感興趣。
茂名高州中學的朱權浩喜愛玩游戲，他曾是2016年茂名市中考的第一名，然而在高一時有段時間沉迷游戲，成績下滑明顯。“未來的選擇在你的手里，自己把握好，為自己負責。”父母規勸他。朱權浩反思悔改，把心思放回學習上，周末回家也自覺限定玩游戲的時間。“我總結了個道理，人應該有規律地做自己喜歡的事。”朱權浩說。
華南師范大學附屬中學的羅雯昊說，她暑假決心重新練習鋼琴，并去學吉他。此前她已經在小學六年級過了鋼琴八級。
不論學習再緊張，80%的“牛娃”還是基本保證了6-7小時的晚間睡眠，還有超過70%的“牛娃”堅持午睡，為下午的學習充充電。
談及在高中戀愛，63.16%的“牛娃”沒談過戀愛，但對此并不反感；18.42%的“牛娃”雖然沒談過，但是反對中學戀愛；10.53%的“牛娃”談過戀愛，并且認為與學習沒有沖突；7.89%的“牛娃”談過戀愛，但是他們很坦然地承認，這對學習有影響。
[責任編輯：何暢]
