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樹立民生幸福標桿——五論支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區

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樹立民生幸福標桿——五論支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區

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人工智能朗讀:

實現人民對美好生活的向往,就需要以民生為切入口,抓住老百姓最關心最直接最現實的利益問題,在更高水平上實現幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶。

實現人民對美好生活的向往,就需要以民生為切入口,抓住老百姓最關心最直接最現實的利益問題,在更高水平上實現幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶。

民生幸福是中國特色社會主義的本質要求。支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區,要準確領會民生幸福標桿的定位,全力支持深圳率先形成共建共治共享共同富裕的民生發展格局。

習近平總書記強調:“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點。”民生工作離老百姓最近,同老百姓生活最密切。實現人民對美好生活的向往,就需要以民生為切入口,抓住老百姓最關心最直接最現實的利益問題,在更高水平上實現幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶?!案咚健本烤故窃鯓拥乃??這正是中國特色社會主義先行示范區要探索并提供示范的。對此,《意見》從定位和方向上作出了明確:“樹立民生幸福標桿,構建優質均衡的公共服務體系,建成全覆蓋可持續的社會保障體系,實現幼有善育、學有優教、勞有厚得、病有良醫、老有頤養、住有宜居、弱有眾扶。”

教育是國之大計、黨之大計,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強創新創造活力具有決定性意義。近年來,深圳教育事業發展突飛猛進,但與全球一線城市相比,與建設先行示范區的目標任務相比,不管是基礎教育資源還是高等教育資源仍顯不足,對創新發展的支撐作用仍不夠突出。支持深圳率先形成共建共治共享共同富裕的民生發展格局,就要支持深圳在教育體制改革方面先行先試,高標準辦好學前教育,擴大中小學教育規模,高質量普及高中階段教育;充分落實高等學校辦學自主權,加快創建一流大學和一流學科;建立健全適應“雙元”育人職業教育的體制機制,打造現代職業教育體系。

健康是人民群眾的共同追求,是民生幸福的重要標志。與教育類似,深圳的醫療事業發展,近年來也取得了飛速發展,高水平醫院建設步伐加快,“羅湖醫改”模式全面開花,但仍滯后于人民的期待和先行示范區的要求。支持深圳率先形成共建共治共享共同富裕的民生發展格局,就要提升醫療事業發展水平,加快構建國際一流的整合型優質醫療服務體系和以促進健康為導向的創新型醫保制度;擴大優質醫療衛生資源供給,鼓勵社會力量發展高水平醫療機構,為港資澳資醫療機構發展提供便利;探索建立與國際接軌的醫學人才培養、醫院評審認證標準體系,放寬境外醫師到內地執業限制,先行先試國際前沿醫療技術。

社會保障直接關系到人民群眾的切身利益,是民生之依、民生之福。深圳是外來人口大市,也是粵港澳大灣區建設的核心引擎。這兩大特征決定了深圳在社會保障體系建設上必須有更高的站位、更大的格局、更寬的視野,方不負先行示范區的歷史使命。支持深圳率先形成共建共治共享共同富裕的民生發展格局,就要結合深圳市的兩大特征,實施科學合理、積極有效的人口政策,逐步實現常住人口基本公共服務均等化,健全多層次養老保險制度體系,構建高水平養老和家政服務體系,推動統一的社會保險公共服務平臺率先落地,形成以社會保險卡為載體的“一卡通”服務管理模式。同時,要推進在深圳工作和生活的港澳居民民生方面享有“市民待遇”,建立和完善房地產市場平穩健康發展長效機制,加快完善保障性住房與人才住房制度。

“民生無小事,枝葉總關情?!泵裆侨嗣裥腋V⑸鐣椭C之本。全省各地各部門要不忘初心、牢記使命,不斷提高保障和改善民生水平,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要,全力支持深圳樹立民生幸福標桿,讓人民有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。(南方日報評論員

[見圳客戶端、深圳新聞網編輯:施冰冰]
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