最新消息！深圳暫停2019年初中生“綜評(píng)”填報(bào)工作
家長(zhǎng)熱議
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“綜評(píng)”體系持續(xù)引發(fā)熱議，校長(zhǎng)教師表示“綜評(píng)”改革
要兼具可操作性
日前，《深圳中考有多難？要成績(jī)好，要體育好，還要你的媽媽有空閑！》以及《吁請(qǐng)深圳市教育局修訂綜合測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及簡(jiǎn)化信息管理平臺(tái)的公開(kāi)信》迅速成為網(wǎng)絡(luò)“爆款”，閱讀量近百萬(wàn)，不少家長(zhǎng)表示文章直擊痛點(diǎn)，引發(fā)大家的共鳴。
“綜評(píng)的填寫(xiě)太過(guò)復(fù)雜了，僅說(shuō)明書(shū)就厚厚一本。”家長(zhǎng)萬(wàn)先生告訴記者，即使是像他這樣的知識(shí)分子，看著說(shuō)明書(shū)也有點(diǎn)發(fā)暈。
“綜評(píng)”填寫(xiě)復(fù)雜淘寶催生代寫(xiě)服務(wù)
記者在淘寶、閑魚(yú)等電商平臺(tái)上搜索“深圳綜評(píng)”時(shí)發(fā)現(xiàn)，查詢(xún)結(jié)果出現(xiàn)了諸如“綜評(píng)咨詢(xún)”、“專(zhuān)業(yè)填報(bào)”、“代寫(xiě)”等服務(wù)，雖然只有寥寥幾家，當(dāng)中“綜評(píng)”的復(fù)雜性也可見(jiàn)一斑。而在深圳廣電第一現(xiàn)場(chǎng)的微信公眾號(hào)發(fā)起的深圳中學(xué)生綜評(píng)該何去何從的投票中，截至記者發(fā)稿為止，已經(jīng)超過(guò)18萬(wàn)人參與，有多達(dá)92％的人建議在完善細(xì)則之前，暫時(shí)取消。
不能因?qū)嵤┻^(guò)程的問(wèn)題而全盤(pán)否定“綜評(píng)”
一名不愿透露姓名的教育界人士表示，《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)方案（試行）》的出臺(tái)是深圳順應(yīng)國(guó)家以及廣東省教育部門(mén)有關(guān)招生考試制度改革意見(jiàn)的一個(gè)具體行動(dòng)。在中考改革中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)是改革的必然方向，為此，引入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)客觀記錄、反映、評(píng)價(jià)學(xué)生在初中三年的成長(zhǎng)情況十分必要，也是改革的亮點(diǎn)之一。
南山區(qū)赤灣學(xué)校校長(zhǎng)王小洪則認(rèn)為，部分家長(zhǎng)曲解了綜合評(píng)價(jià)的本意，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是不利的，“有所考才有所為、考我才有為”的結(jié)果導(dǎo)向思維導(dǎo)致了功利化的行為，這本身就是錯(cuò)誤的。不能因?yàn)閷?shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了一些波折，就全盤(pán)否定，甚至取消。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都應(yīng)該在全面的、自主的、體驗(yàn)式的、心靈感悟的過(guò)程中形成個(gè)人素養(yǎng)，因此，該評(píng)價(jià)方案的積極意義顯而易見(jiàn)，但在實(shí)施層面確實(shí)需要學(xué)校的正確引導(dǎo)，要剔除功利性，讓它形成對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的核心要素，這才具有真正的教育意義。
深網(wǎng)觀察
這樣的民意“紅包”不妨更多一些
如何在眾多家長(zhǎng)里快速識(shí)別出一個(gè)深圳家長(zhǎng)？很簡(jiǎn)單，為孩子搶義工名額，忙于各種活動(dòng)，為填綜評(píng)系統(tǒng)而焦頭爛額的就是了。上周末，兩篇關(guān)于深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)體系的自媒體文章引發(fā)廣泛關(guān)注。
今天上午，深圳市教育局邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)代表參加座談會(huì)。反應(yīng)快速，也足夠有誠(chéng)意，座談會(huì)的一個(gè)重要的信息是——網(wǎng)紅雪媽將此前網(wǎng)文上一萬(wàn)多條網(wǎng)友關(guān)于綜評(píng)的評(píng)論搜集起來(lái)，拷在U盤(pán)里，包成“紅包”，現(xiàn)場(chǎng)交到市教育局局長(zhǎng)手中。局長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)欣然接受，并直言是很寶貴的意見(jiàn)。座談會(huì)后，市教育局“綜評(píng)”專(zhuān)班召開(kāi)第二次研討會(huì)，會(huì)議決定深圳市暫停2019年初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填報(bào)工作，并將盡快完善初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。不平則鳴，家長(zhǎng)們關(guān)于深圳初中生素質(zhì)綜評(píng)的怒火不難理解，素質(zhì)綜評(píng)要跨過(guò)輿情沸騰這道坎，接下來(lái)要做的事情還有很多。
這次的輿情“地震”，可以說(shuō)是因?yàn)榫C評(píng)中“作為學(xué)生升學(xué)的重要參考”等字眼將家長(zhǎng)和孩子推進(jìn)了弄虛作假的快車(chē)道。“素什么質(zhì)？！”縱觀各大公號(hào)關(guān)于綜評(píng)的留言，這是最直觀的言語(yǔ)表現(xiàn)。
深圳初中生素質(zhì)綜評(píng)目前已試行一年多，由思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)水平、藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新五大部分組成，各部分都有不同程度的劃分和滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)。如果說(shuō)省里關(guān)于初中生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還處于“地板”的接地氣層面，那么在很多家長(zhǎng)眼里，深圳素質(zhì)綜評(píng)的要求已經(jīng)是高到了“天花板”，如綜評(píng)中提到的——參加弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)、參與海內(nèi)外研學(xué)旅行、小課題研究等等，壓得家長(zhǎng)和孩子喘不過(guò)氣來(lái)，更不用提綜評(píng)系統(tǒng)填寫(xiě)的復(fù)雜程度了。
素質(zhì)教育本身語(yǔ)義多樣，以諸多硬性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的能力，核心又與升學(xué)掛鉤，將家長(zhǎng)的焦慮無(wú)限放大。不少機(jī)構(gòu)和商家將綜評(píng)帶來(lái)的壓力做成了生意。資料顯示，這一年來(lái)，一些電商平臺(tái)上滋生了不少代寫(xiě)綜評(píng)，代辦研學(xué)等項(xiàng)目，更有甚者策劃推出收費(fèi)的游學(xué)義工，掏錢(qián)一次積滿(mǎn)24小時(shí)……原本是出發(fā)點(diǎn)極好的測(cè)評(píng)，在實(shí)施過(guò)程中變成了一場(chǎng)有劇本的戲劇，也變成對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的一次圍獵。此情此景，怎能不叫家長(zhǎng)心生悲涼？不折騰，不功利，不唯分?jǐn)?shù)定天下，才能遏制素質(zhì)綜評(píng)的亂象。
將凸顯現(xiàn)實(shí)的聲音放大，將U盤(pán)里的民意釋放，我們想說(shuō)，這樣的民意“紅包”不妨更多一些。在許多留言中，家長(zhǎng)們除了吐槽，對(duì)素質(zhì)綜評(píng)的改進(jìn)也提出了不少建設(shè)性的意見(jiàn)——如減少義工的工時(shí)、將每學(xué)期要閱讀的10本書(shū)籍改為2本，且書(shū)籍來(lái)源不局限于圖書(shū)館、實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)以學(xué)校安排為主，家長(zhǎng)為輔……這些回應(yīng)結(jié)合在一起所傳遞的信息，其實(shí)是可以使深圳素質(zhì)綜評(píng)變得更好的動(dòng)力，也是推進(jìn)深圳教育高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī)，更是做好民生細(xì)節(jié)的關(guān)鍵。（深圳新聞網(wǎng)評(píng)論員梁煖）
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編輯：吳俊霞
校審：施翔東
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