深圳新聞網2025年3月28日訊（記者 何亞南 通訊員 付強）如何破解畢業生高質量就業難題？深圳職業技術大學（以下簡稱“深職大”）與匯川技術有限公司的“匯英班”交出了一份亮眼答卷。這項校企聯合育人模式通過創新人才培養方案，實現了高技能人才從校園到企業的無縫銜接，為智能制造領域輸送了一批“上崗即上手”的技術能手。
近年來，伴隨著產業轉型升級以及新技術的不斷涌現，傳統教學模式下固有的教學內容和進度安排，使得畢業生在實踐能力、實際操作技能以及對行業前沿技術的掌握方面存在不足，難以快速、精準地對接企業需求。基于此，深職大與匯川技術充分利用雙方在校企合作方面的深耕經驗，創新實施“匯英班”模式，通過多元化的課程體系與企業深度參與，實現校企聯合精準育人，有效地補齊學生知識和技能短板，助力高質量就業。
據介紹，該模式面向深職大電氣自動化、機電一體化、工業機器人、智能控制等專業畢業班學生，通過企業宣講、自愿報名、校內初選及企業面試組建教學班。學生在大三上學期末接受45至60天的特訓，通過企業考核后，大三下學期即可直接進入企業實習。
在特訓中，學生不僅要掌握PLC編程、工業機器人調試等產業前沿的核心技術，還需通過跨學科項目實踐提升綜合應用能力。企業工程師駐校授課、真實項目案例教學、數字化技術平臺支撐等創新舉措，使課堂與崗位實現無縫對接。尤為突出的是，培養方案特別強化職業素養塑造，通過工程項目管理、團隊協作等專項訓練，鍛造學生“能上手、會溝通、懂責任”的復合型能力。
“這些學生展現出的技術應用能力和職業素養令人驚喜。”企業負責人表示，經過系統培養的學生不僅能快速適應崗位需求，其創新思維和攻堅精神更為企業發展注入新活力。通過考核的學生不僅可獲得匯川技術頒發的控制技術及工業機器人助理工程證書，更有機會直通匯川技術生態聯盟企業，實現高質量就業。
截至目前，深職大與匯川技術的訂單班人才培養模式已連續開展8屆，為相關企業輸送180余名精準匹配需求的自動化技術人才。這種“入學即入職、上課即上崗”的育人新模式，正在為職業教育改革提供新范本。校企雙方通過共建課程體系、共享教學資源、共育師資隊伍，真正打通了產教融合的“最后一公里”，為先進制造業發展儲備了優質人才資源。
（本文由深職大供圖）